| 과정 소개 |
1. 인사평가의 목적을 설명할 수 있다. 2. 인사평가 구성 요소를 파악할 수 있다. 3. 시대에 따른 인사평가 요소의 변화를 파악할 수 있다. |
| 학습 대상 |
1. HRD 부서의 관리자 및 실무자 2. 조직 및 부서의 인사관리가 필요한 관리자 3. 평가체계 혹은 평가 프로세스 재설계가 필요한 부서장 및 담당자 |
| 학습 목표 |
1. 평가제도의 설계와 재설계 프로세스 및 개선방안을 이해할 수 있다. 2. 평가오류에 관련 진단을 통해 개선방안을 마련할 수 있다. 3. 평가의 타당성과 신뢰성을 확보하고, 평가의 공정성 제고 및 평가결과 수용성을 증진하는 인사평가체계를 수립할 수 있다. |
| 교수 소개 |
* 내용 전문가 정종태 <학력> - 고려대학교 경영학 (박사 졸업) <경력> - 성신여자대학교 겸임교수 - 한양대학교 겸임교수 |
학습내용
| 차시 |
내용 |
| 1차시 |
인사평가 목적 및 인사평가 요소의 변천 |
| 2차시 |
평가방법 및 Tool |
| 3차시 |
BSC 성과관리 |
| 4차시 |
역량모델 및 역량평가 |
| 5차시 |
평가제도 이해 |
| 6차시 |
평가결과 조정 |
| 7차시 |
MBO 업적평가 문제점 및 보완방법 |
| 8차시 |
역량평가의 객관적 확보 방안 |
| 9차시 |
다면평가 설계 및 사례 |
| 10차시 |
OKR 이해 및 원리 |
| 11차시 |
상대평가의 문제점 해결 및 절대평가 도입 |
| 12차시 |
평가오류 유형 및 평가오류 방지 |
| 13차시 |
평가제도 운영(1) - 목표설정 면담, 목표 확정 |
| 14차시 |
평가제도 운영(2) - 중간 및 평가면담 |
| 15차시 |
평가결과 공개 및 평가공정성 확보 |
| 16차시 |
성과책임 행동 활용 |
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평가기준
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
진행단계평가 |
수료기준 |
| 평가비율 |
- |
100% |
0% |
0% |
- |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0점 이상 |
0점 이상 |
0점 이상 |
60점 이상 |
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